产+教+研，同济浙院实验中心为师生打造“梦工厂”
同济浙院，一个建校只不过短短数十载的高校，虽比不上百年高校的深厚文化沉淀，但她的“走心”办学也一样触动心灵。5月17日下午，2019全国融媒体嘉兴采风组走进了这所“走心”高校—同济大学浙江学院，关注了她为学生们的专业学科发展做出的贡献。
2015年底到2016年初，同济大学浙江学院推出了“贯彻五大发展理念 推进五项改革举措”，推进培养技术性、应用型、个性化人才，实验中心的配套改革即为其中的一项布局。三年来，实验中心联合各教学单位，切实发挥“平台、基地、窗口”作用的建设初心，在打造教学实验实训基地、学生创新园地、科技研发高地上迈出了可喜的步子。
工程结构检测研究中心孵化为同浙检测嘉兴同浙建设工程检测有限公司，由实验中心出发，走向社会，一年间，三位老师带着十几位学生走遍大江南北，承接了近30个工程项目；国际产学研项目——奥克兰·同济康复医疗设备研究中心产业化道路又有新动向，“上肢协调康复训练机器人第四代”与国内首台实现全阶段手腕运动改善和康复的“腕关节康复机器人第四代”将于八月进行新产品的发布。两年间，由同济浙院教师与企业联合申报的“建筑智能化实训与技能考核设备研发”等四项课题先后获教育部高等教育司产学合作协同育人项目立项；首饰制作与镶嵌实验室、轨道交通工程实验室等专业实验室先后建成并投入使用，浙江省信息安全测评中心(嘉兴市)分中心等十大研究所（中心）工作相继启动，有力地支撑着专业学科的发展；“产+教+研”在同济浙院实验中心里奏响了教育教学“春的乐章”，也为师生撑起了事业、学业起航的“梦工厂”。
作为“第二课堂”基地，实验中心承担着二十多个专业的实验教学任务，跨涉“基础部”“土木系”“交通系”“电信系”“机械系”“经管系（珠宝系）”六大类别学科领域，囊括“迈克尔逊干涉实验室”“凝胶材料及骨科实验室”“沥青混合实验室”“首饰制作室”等实验室30余间，年教学工作量达27万人时数。同济浙院实验楼设施器械完备、功能齐全，并在不断更新换代中优化条件、拓展提高教学素质水平，自2010年落成投入使用起，始终全力贯彻“高校人才培养计划”的实践实施。
如此良好的大环境，也促成了学生发展的更多可能。据悉，目前，该校的实验中心入驻有“复杂产品精密快速铸造”“乐创3D”“极度创客”等3个学生创业团队，机械产品数字化实训基地、创新产品制作工作室、电子设计创新实践基地等三个学生创新基地，以及“TOP模型协会”“机车人协会”“电子爱好者协会”等三个专业社团，中心还专门拨派了老师与教学单位老师一起指导其中，近年来，学生参与学科竞赛成绩斐然，如全国大学生机械产品数字化设计大赛，连年摘得全国二等的佳绩。又如在奥克兰·同济康复医疗设备研究中心，以“毕业设计”“课题研究”“科研助理”等形式，中心前后培养了30多位“奥秘”，引领他们对康复一体化设备的研发、机器人设计与控制进行了探究式学习，其中的2位“奥秘”更是成功跨专业考研至相关领域继续深造。就在上月，实验中心又有好消息向学生发布，继电子电气类实验室开放后，又一实验室——物理类开放实验室也向师生开放了。
依托各教学单位专业技术力量，发挥“平台、基地、窗口”作用，展望未来，同济浙院实验中心将坚定走“产+教+研”相结合的路子，创造更多的机会和条件，引领师生发展，服务师生成才，勠力将中心打造成为助力师生梦想起航的“梦工厂”。
据悉，同济浙院除了在专业学科上为学生们做出的贡献，对学生的身心健康也非常的关心。
同济浙院“找各种理由”让学生“动”起来
行进在校园里，记者时不时会被身边一个又一个“行色匆匆”的大学生所好奇到，一了解，原来他们正在进行“健康跑”。
“日均2500-3000人次‘健康跑’全校劲燃卡路里！”
“第五届体育文化节趣味来袭！23个项目，5000余人次参与其中。”
“足球、健美操、篮球运动队等竞技性体育频获佳绩”！
“选修课、社团、体育专项俱乐部多模块阵地助力学生学有所长！”
“灯光球场、室内风雨操场除教学时间之外全天开放给学生。”
……
为切实提升学生身体素质，引领更多的学生走下网络、走出宿舍、走向操场，走出健康的生活方式，近年来，同济大学浙江学院“找各种理由”让学生“动”起来。体育部与各教学单位秉承着“群策群力，共享共建”的工作理念，进行了系列探索，着力推动了阳光体育工作在校园里不断创新升级，为校园注入了青春热血的运动活力。
该校体育部副主任张尧副教授以优化“系统学习”为由，探索了《我校体育课内外一体化育人模式的实践和探索》学生运动“四位一体”的教学模式，他以校足球教学为例，开设专项课程、选拔训练足球队、组建足球俱乐部、开办学生足球社团，在这“四位”基础上，又用“一体”——赛事促进并引导教学，此中用心良苦可见一斑。如今，该校阳光体育工作“课堂教学+课外生活+课余训练”三大方面都有在条不紊地进行，相辅相成地勾勒出“精神劲儿十足”的校园面貌。
该校体育教学部联合各教学单位以“健康生活方式养成”为由，为学生设置了“用奔跑释青春”——“校园健康跑”活动。健康跑的前身是同济浙院人自建校起即保有的一个良好传统——晨跑。去年起，则与时俱地试点推出了利用“运动世界校园”手机app打卡，里程要求为女生每学期75公里，男生每学期90公里，学生可采取“自由跑模式”“随机终点”“约跑模式”任一模式开展运动。该运动模式一经推出即反响热烈、备受推崇，且参与热情持续高涨的状态。
该校竞赛组委会以“全民都来动”为由，为师生设定了“一节一会”专场，每年上半年主打趣味竞技的“体育文化节”，每年下半年专设竞技体育的“校运会”。体育文化节于每年的3-6月持续举行，推出活动达23项左右，另还有6项教学表演，这个大节很受师生青睐，全校60%的师生都会参与其中。2019年刚放结束的第五届体育文化节就又一次掀起了全面健身热潮。相较于往届，本届文化节新增10人11足、同心鼓比赛、校园“荧光夜跑”马拉松赛等不少新项目，颇受学生欢迎。仅“同心鼓比赛”一项赛事就吸引了该校中德、机械、交通等10支专业队伍参赛。而传统的“师生接力”等项目，学生直言：“上课的老师变成了队友，感觉非常棒！而且，赛事本身也很是凝聚人心。”
功夫不负有心人，近年来，竞赛的佳绩频传，特别是学校健美操队，去年下半年就斩获国家级赛事第一名、第二名奖项数个，足球队省级比赛连续两年博得第四名，乒乓球则连续七年蝉联“嘉兴市乒乓球四校联赛”男团冠军。经历越来越多赛事的磨砺实践，现如今，锻造沉淀下来的不止是同济浙院队伍逐年提高的专业性素质能力，校教练及老师们的教学训练水平也不断提升。当然，这其中，最受益的当属学生，据悉，对照《国家学生体质健康标准》，该校大学生每年的合格率均保持再95%以上，这些即是给予学生们不断“动”最好的回馈。
